dall’UniUrb

2018-05-09

Tempo fino al 18 maggio per presentare gli elaborati al Progetto “Learning by Doing – University”

Giunge alla fase finale il progetto “Learning by Doing – University” con la presentazione degli elaborati partecipanti.  La finalità del progetto si conferma essere il rafforzamento della collaborazione tra azienda/università e il concorso rappresenta una modalità per far emergere alcuni temi ritenuti importanti. Quindi il fatto di aver partecipato ed interagito con il mondo economico circostante applicando la didattica universitaria è già un valore  aggiunto ed un premio in sé.  La presentazione dell’elaborato in fase provinciale si terrà il giorno 24 maggio 2018 dalle ore 9 presso la sede di Pesaro di Confindustria a Pesaro, in Via Cattaneo, 34. Ogni gruppo di studenti avrà a disposizione 7-8 minuti per la presentazione del proprio elaborato, con la partecipazione sia del docente di riferimento che del referente aziendale e del referente scientifico per l’Ateneo Urbinate del progetto (Prof.ssa Del Baldo Mara). Al termine della giornata sarà individuato l’elaborato che parteciperà alla fase regionale, che coinvolgerà i gruppi di studenti vincitori degli Atenei Marchigiani aderenti (Urbino, Ancona, Camerino, Macerata) che si svolgerà il 31 maggio 2018 presso la sede di “IGuzzini Illuminazione”.

I criteri adottati per la valutazione sono:  corrispondenza tra tematica affidata e progetto svolto; ricchezza e approfondimento dei contenuti affrontati; originalità ed innovazione della soluzione proposta; cura nella presentazione del progetto; collaborazione tra dipartimenti e/o atenei diversi; approccio adottato nello svolgere il progetto valutato direttamente dall’azienda referente.

Gli elaborati dovranno pervenire entro venerdì 18 maggio 2018, via mail (p.marchetti@confindustria.pu.it) o essere consegnati a mano in Confindustria Marche Nord – sede di Pesaro Urbino, via Cattaneo, 34 – 61121 Pesaro

I lavori potranno essere presentati in qualsiasi formato (dvd, pdf, disegni, prototipi, ecc.). Dovranno essere corredati da una presentazione (di non oltre 2.000 battute)  del lavoro svolto e della metodologia utilizzata a cura del docente tutor.

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