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UniMc attiva il master e il corso di perfezionamento in Didattica dell’italiano in prospettiva interculturale 

Il titolo è in linea con i requisiti proposti per la nuova classe di concorso A23 per l’insegnamento della “lingua italiana a discenti di lingua straniera (alloglotti)” di imminente istituzione. Iscrizioni entro il 25 settembre.

Macerata – Formare professionisti specializzati nell’insegnamento dell’italiano a stranieri e nella facilitazione linguistico-culturale presso enti pubblici e privati, sia in Italia che all’estero: è questo l’obiettivo del master di primo livello in “Didattica dell’italiano L2/LS in prospettiva interculturale”, giunto alla sua sesta edizione, e del corso di perfezionamento integrato in “Acquisizione e didattica dell’italiano L2/LS” attivati dall’Università di Macerata. E’ possibile iscriversi entro il 25 settembre 2015. Il bando completo è consultabile sul sito studiumanistici.unimc.it/postlauream. Il master potrà essere utile come titolo di specializzazione ai fini dell’inserimento nella nuova classe di concorso A23 per l’insegnamento della “lingua italiana a discenti di lingua straniera (alloglotti)” nella scuola pubblica recentemente approvata dal MIUR e di imminente istituzione.Il master, che partirà a metà ottobre per concludersi a luglio 2016, si svolge prevalentemente online e prevede due settimane intensive in presenza con laboratori e seminari da svolgersi nella seconda settimana del mese di febbraio e di luglio 2016. Le attività didattiche in presenza, tenute da docenti universitari ed esperti del settore, saranno condotte con un approccio laboratoriale ed interattivo. Sono inoltre previste attività di tirocinio da svolgersi nelle scuole, nelle università o in altri enti formativi selezionati, sia in Italia che all’estero. Gli insegnanti già occupati potranno svolgere il tirocinio nelle proprie classi, applicando direttamente sul campo quanto appreso nel master.

E’ possibile svolgere anche un percorso formativo più breve, della durata di cinque mesi: il corso di perfezionamento in “Acquisizione e didattica dell’italiano L2/LS”, giunto alla terza edizione, corrisponde alla prima parte del master e mira a fornire una formazione glottodidattica di base per l’insegnamento dell’italiano a stranieri.

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