Il Bambino creativo 2011, Fuoco e aria: Il drago e il vento della vita.

Quarta edizione “Il bambino creativo- in onore del prof. cav. Micio Gian Paolo Proietti

I ludi del disegno, poesia racconto-favola

2010-09-27 – Il gioco del comporre è aperto a tutti i bambini delle scuole d’infanzia, elementari e medie. Gli alunni possono partecipare a tutte e tre le categorie: disegno, poesia, favola-racconto; solo disegno per la scuola d’infanzia.

I lavori, grafici e di scrittura, verranno selezionati da una giuria, composta dagli enti organizzatori. I lavori

selezionati verranno esposti nella sala d’Arte dell’Associazione culturale “L’arca dei folli” a Cupra Marittima, in Via Trento 10-12 e successivamente nella manifestazione premio nazionale “Cupra” di pittura.

Il 15 Maggio, alle ore 15.30 sarà il giorno di premiazione.

I bambini possono partecipare, in modo gratuito, sia attraverso le scuole o classi che aderiscono al progetto, sia come singoli con autorizzazione dei genitori.

I lavori devono pervenire entro e non oltre il 2 Aprile, presso la stessa sede dell’Arca dei Folli o consegnati entro tale data agli insegnanti che hanno aderito a questa iniziativa.

Informazioni info@arcadeifolli.com www.arcadeifolli.com cell.338/7912896 -349/0939472

Annotazioni tecniche:

I disegni possono essere realizzati con qualsiasi tecnica pittorica, su fogli di carta o cartoncino(non telato) non eccedente cm 35×50. Saranno esclusi, tutti i lavori su cui sono stati applicati materiali di varia natura, quali pasta, sabbie pesanti, conchiglie ecc… Da evitare materiali, anche se leggeri, come carta e cartone, che rimangono volatili.

La poesia, il racconto e la favola non hanno limiti di realizzazione. Unica avvertenza che le opere scritte a mano siano leggibili. Auspicabile che oltre allo stampato si consegnino anche gli eventuali file di scrittura.

Si possono anche consegnare fotocopie degli scritti, se si vogliono conservare gli originali.

I lavori saranno riconsegnati alle scuole. I lavori dei privati e delle scuole al di fuori della Provincia di Ascoli Piceno, se richiesta la restituzione saranno rimandati con spese a carico del destinario.

Premi:

Questo concorso ha come finalità quella di mettere in luce la capacità creativa insita in ogni bambino.

Il premio è solo un riconoscimento a coloro che maggiormente si impegneranno con gioia alla prova.

Al migliore componimento sia esso un disegno o composizione verrà assegnato il:

Premio assoluto per la migliore opera, sia essa un disegno, racconto o poesia.

Riconoscimenti assoluti nelle rispettive categorie: Disegno, Racconto-Favola, Posesia

Riconoscimenti di categoria per fasce di età: 1 Scuola d’infanzia. 2 Dalla prima alla terza primaria. 3 Dalla quarta alla quinta primaria. 4 Dalla prima alla terza secondaria di primo grado.

Riconoscimento per le classi che avranno espresso il maggior numero di selezionati.

I riconoscimenti, consistono in opere di notori artisti, medaglie, coppe, attestati, materiali e strumenti artistici.

I nomi dei vincitori e selezionati, saranno pubblicati sul sito www.arcadeifolli.com e segnalati con comunicati stampa ai giornali cartacei e sul web.

Un premio individuale che nasce da un lavoro collettivo

Il concorso premia la creatività individuale del bambino, ma una delle sue finalità maggiori è quella di stabilire tra gli alunni della stessa classe, o gruppi di essa, il fervore di un lavoro collettivo. In questa fase è essenziale e prezioso il ruolo dell’insegnante, il quale dopo la lettura del tema agli alunni, potrà accogliere i suggerimenti ed indirizzarli, verso un’attività didattica, derivata da una discussione comune, che poi si trasformerà nella realizzazione di opere personali.

Le opere devono essere quindi individuali. Eventuali lavori di gruppo, se non eccedono le misure indicate, potranno essere esposte ma non saranno in gara per i premi.

I bambini hanno un senso della giustizia molto elevato, a garantire questo diritto, la giuria si riserverà di appurare dell’autenticità di lavori sospetti. Saranno esclusi tutti i lavori, che palesemente non sono frutto degli alunni. In caso di prova di malafede, i premi saranno revocati.

In caso di richiesta da parte dei Comuni aderenti al progeto, saranno esposti anche i lavori non selezionati, in locali messi a disposizione dai Comuni stessi.

Il Bambino creativo 2011

Fuoco e aria: Il drago e il vento della vita.

Il Fuoco è un drago che si ciba con identico alimento dell’uomo: aria (ossigeno).

Il fuoco è l’avo della nostra civiltà tecnologica. Il fuoco è ambivalente, crea ma anche distrugge preparando, dalle sue ceneri, la rinascita. Il fuoco dall’uomo è percepito come ardore dei sentimenti. Elemento essenziale alla vita è l’aria (atmosfera).

L’aria che ciba ma anche corrompe corpi animali, vegetali e minerali.

Il fuoco è una forma di combustione, dove materiali infiammabili (legno, petrolio, carbone, metano ecc.) si trasformano, ossidandosi in gas, e altri materiali.

Le stelle sono il fuoco del cosmo, senza il sole non esisterebbe nessuna forma di vita. Il fuoco del sole è una combustione nucleare, atomi di idrogeno si fondono e si trasformano in elio e calore.

Il fuoco è l’anima della nostra civiltà:

Grazie al fuoco si è cotto il cibo, molti alimenti sono diventati commestibili, di altri se ne è migliorato il gusto e la sicurezza, uccidendo batteri a noi nocivi.

Grazie al fuoco, il pianeta si è evoluto, permettendo all’uomo di costruire castelli, palazzi, cattedrali, ponti acquedotti, grattacieli, attraverso lo sviluppo della metallurgia, con nuovi attrezzi e la cottura dei mattoni.

Grazie al fuoco abbiamo le macchine industriali che producono i nostri beni, risparmiandoci immani fatiche.

Grazie al fuoco possiamo spostarci in modo veloce, con treni, automobili, aeroplani, navette spaziali.

Il fuoco è ambivalente, crea ma anche distrugge e prepara la rinascita

Fuoco è purificazione uccide germi e batteri.

Il fuoco è luce . Il fuoco è calore. Il fuoco brucia foreste ma da ceneri nascono nuovi germogli

Il fuoco dall’uomo è percepito come ardore dei sentimenti:

Il fuoco è la passione di amore, delle cose desiderate, ma anche focolare domestico, tepore.

Il fuoco è anche tormento, impeto, furore, ira, il fumo e il tuono della guerra.

Il fuoco e l’aria tra mito e leggenda.

Il Fuoco, il sole, l’aria, il cosmo e il cielo, hanno avuto molta importanza in ogni religione:

Dei greci e Romani molti regnavano ed erano protettori di questi elementi. Nel mondo greco e romano: Elio, Prometeo, Fetonte, Estia o Vesta, Efesto o Vulcano. Urano Nike, Mercurio, Icaro.

Dei Egiziani Shu, Horus. Indiani Agni e Surya. Camaxtli per i Maya ecc.

Nel medioevo presero il loro posto Santi come il cavaliere San Giorgio che sconfisse il drago. Santa Barbara e San Floriano protettori dagli incendi.

L’aria ciba ma anche corrompe corpi, vegetali e minerali

Grazie all’aria, uomini, animali e vegetali, vivono e respirano.

Grazie alla nostra atmosfera esiste la vita. L’atmosfera inoltre ci fa scudo a raggi solari e cosmici nocivi alla salute. Atmosfera che ci protegge parzialmente da piccole meteoriti.

Aria è corrosione dei metalli, dei corpi, dei vegetali, morte e vita.

Aria è il cielo che ci circonda, ogni pianeta ha la sua atmosfera, la sua aria.

Aria è il volo, libertà, leggerezza, il vento che gonfia vele e scuote le foglie d’autunno.

Aria è la primavera dei rondoni, rondini e allodole e altri uccelli migratori e stanziali.

Aria è il cielo, mondo degli angeli, fuoco il mondo degli inferi degli angeli caduti, i demoni.

Aria è nube e il vapore acqueo che trasformandosi in pioggia e neve, irrora campi, forma sorgenti e fiumi.

Associazione Culturale “L’arca dei Folli” Comune di Cupra Marittima Istituto scolastico di Cupra e Massignano

in collaborazione con Pro Loco di Cupra altri Comuni Istituti scolastici ed enti